כל שיעור במערך הנו אקדמי בן 45 דקות:

• נדרשת כיתה מתוקשבת מלאה: מחשב, מקרן, מסך, אינטרנט.
• יתכן שינוי בסדר המערכים.
• כל התוצרים שבסילבוס הנם אישיים ונשארים לאחר בנייתם בידי התלמידים, למעט הרחפן הכיתתי אשר נשאר אצל המדריך.
• הטסה בהתאם לכללי הטיס וכפופה אליהם.
• נציג כל קבוצה ייצג את בית הספר בתחרות הרחפנים הארצית המתקיימת בקיץ עם כלי הטיס הקבוצתי.
• 3 שיעורי הדגמה של רכז מטעם החברה, במקום המדריך הקבוע, לנושא מערכת השמש, הטסת רחפן וסימולטור. שיעורים אלו נקבעים תוך כדי תנועה.
• ניתן לרכוש בנפרד רחפן לכל תלמיד מכל תקציב אחר.

האחים רייט, לאונרדו דה וינצי, ניל אמסטרונג, מונגולפיה, אילן רמון.

התלמידים לומדים על החלוצים בתחום התעופה, ועל ההתפתחויות בתחום ב-10 השנים האחרונות. מדדלוס ואיקרוס, לאונרדו דה וינצי, מונגולפיה, דרך האחים רייט, ניל ארמסטרונג ואילן רמון.

התלמידים מכינים את ניסוי ברנולי. וניסוי עילוי על דף נייר

מושגי יסוד באווירודינמיקה – מהו אוויר ומהי תנועה יחסית מתנסים בשאלת חקר.

בונים דגם של מערכת השמש.

התלמידים מכירים כל תחום הקורס, מוגבל בסופו של יום לאטמוספרת כדור הארץ.

מה מיקומה של אטמוספירה זו במערכת השמש כולה?

התלמידים בונים מקבילית כוחות.

למידה על המושגים, כוח, כיוון, וקטור, מומנט.

רחפנים, רב להב.

התלמידים בונים שילדה של רחפן טורנדו. לומדים על רחפנים בעולם המודרני והשימושים השונים שלהם, מה הם היתרונות והחסרונות של הרחפן על אוירון?

בנוסף: צירי הרחפן, בטיחות בהטסת רחפנים.

מנוע בראשלס, זרם חלופי ,אלקטרו מגנטיות.

התלמידים יבנו יחד רחפן כיתתי, בשלב הראשון הם ירכיבו מנועי בראשלס לרחפן.

ילמדו על עקרון האלקטרו מגנטיות בעזרתו המנוע עובד.

פרופיל אווירודינמי, עילוי, מרכז כובד.

התלמידים מכינים טיסן בלזה שטס למרחקים.

לומדים על 4 הכוחות שפועלים על המטוס ומה זה פרופיל אווירודינמי.

צינור ונטורי.

למידה כי מהירותו של זרימת אוויר תלויה בקוטר הצינור בה הוא זורם ביחס הפוך.

בנייה של הוברבורד להמחשת הקשר בין לחץ האוויר לקוטר הקדח.

המצאת המסוק.

התלמידים מכינים את הבורג האווירי של לאונרדו דה וינצ’י ולומדים מהי אווירודינמיקה של מסוקים, איך הם פועלים וההבדל ביניהם לבין רחפנים ואווירונים.

כיול בקרים, PWM.

התלמידים יוסיפו לרחפן הכיתתי בקרי מהירות וילמדו כיצד הבקרים עובדים. התלמידים יכילו את הבקרים בעזרת המחשב.

צירי המטוס, מרכז כובד.

התלמידים בונים טיסן מהחומר פוליסטירן.

לומדים על מרכז כובד של מטוס ולמה הוא חשוב ולומדים על הגאי המטוס.

גירוסקופ, אקסלומטר, naze32.

התלמידים יוסיפו לרחפן הכיתת בקר טיסה מסוג naze32.

התלמידים ילמדו להגדיר את הבקר על ידי תוכנת betaflight במחשב.

חוק שימור האנרגיה, חוק הפעולה והתגובה.

התלמידים בונים דגם שמכונה “עריסתו של ניוטון” ולומדים מהו תנע, חוק שימור האנרגיה, פעולה ותגובה וחיכוך.

גלי רדיו, סטיקים, ערוצים.

התלמידים יחברו לרחפן הכיתתי את מקלט של השלט.

התלמידים ילמדו על תדר הרדיו בעזרתו נשלחות פקודות לרחפן.

חלל נאס”א.

התלמידים לומדים את הסיפור מאחורי בראשית, בונים דגם של חללית אישית.

מהירות הקול, מטוסי קרב.

התלמידים בונים טיסן בלזה שהוא בעצם מודל של המטוס המפורסם F15.

לומדים על מהירות הקול ועל ההיסטוריה המפורסמת של הבז F15 כולל מקרה של נחיתה ללא כנף. הכיצד?

סימולטור, שלט רדיו, סטיקים.

התלמידים מתנסים בהטסת טיסנים ורחפנים בסימולטור מחשב. לומדים על חשיבות של הסימולטור בלמידה של הטסת כטבמים.ד.

חוזק, אלסטיות ופלסטיות מאמצי גזירה, כפיפה ופיתול.

השיעור עוסק בעיקרון המקסימום חוזק במינימום משקל הנדרש בתכנון כלי טיס.

בונים גשר המסוגל לשאת משקל רב ללא יסודות.

הוראות בטיחות, הטסת כטב”ם.

התלמידים יצאו עם המדריך להטיס את הרחפן הכיתתי שהם בנו ביחד.

הילדים ילמדו על כללי הבטיחות בהטסה וכיצד שולטים ברחפן.

אימוני סומולטור.

אלו הם שיעורי אימון סימולטור בהם נבחנת אפשרות למייצג כיתתי לתחרות הרחפנים.

שיעור פתוח להורים ת ע ר ו כ ה.